Las fresitas de casitadechocolate

Juegos  para estimular el  lenguaje  en  niños  /as pequeños /as.  Estos  juegos fomentan que los/as   niños  /as desarrollen  la comprensión y les ayudará a iniciarse en el manejo de sencillas órdenes. ... LA REPETICIÓN. Repetir es aprender. ... Repetir no tiene que significar necesariamente, por ejemplo, leer la misma historia o completar la misma actividad una y otra vez de la misma forma y solo esto. Cuando hablamos de repetición nos referimos a cualquier  forma de trabajo que proporcione al niño la oportunidad de practicar varias veces una habilidad o área de conocimiento . Mediante la repetición  se desarrolla la  confianza  necesaria para progresar .Repitiendo se interiorizan conceptos. «La repetición es el secreto de la perfección.» – Dra. Maria Montessori Así que no nos dé miedo a repetir... APRENDER CANCIONES ... Uno de los muchos beneficios de canciones infantiles es el motor que  permite el desarrollo del niño . Las canciones infantiles cuentan con ritmos mu

Con pinzas de la ropa, una baraja de cartas... Lola juega y se lo pasa fenomenal Aprende, juega y se divierte Lo mismo le ocurre a Noel, con materiales reciclados está haciendo junto con su mamá Rocío, este interesante juego Amelia ha hecho una de las manualidades propuestas para hoy jueves. Se lo ha pasado muy bien, porque se la ve feliz y orgullosa de su creación. Lo importante es el disfrute con lo que se hace y si se aprende . mucho mejor. Las actividades que propongo se hace cuando se puede, se quiere y apetezca. Hasta mañana! Besitos de colores 🌈

Hoy os proponemos una serie de juegos y maquetas muy sencillas de fabricar y con materiales que normalmente tenemos a manos, como fieltro, pinzas de la ropa, cuentas, legos, etc. Estos  juegos didácticos de Matemáticas  permitirán a los alumnos conocer y repasar los contenidos básicos de Matemáticas del segundo ciclo de Infantil:  contar,  reconocer  figuras geométricas ,  sumar, restar,  realizar  series  y otros  conceptos matemáticos . Propuesta de actividades para el 16 de abril del 2020. Como veis los materiales  son los que solemos tener en casa.... Le podemos da otrosusos y reciclar Los troncos de estos árboles nos dan mucho juego, no los tireis. Se puede hacer esta pizza, con las plantillas de arriba. Por cuál váis a empezar?  Cuando los tengáis , nos mandáis fotos o vídeos cortos....  A pasarlo bien Besitos de colores

Las fresitas se animan con el yoga... Amelia hace el puente. La Rana La Rana es una postura que trata de introducir a los niños en el Yoga imitando a este anfibio. Esta postura de Yoga para niños es divertida y los niños están haciendo un ejercicio muy sano. – Ponte de cuclillas con el niño, apoyando las manos delante de ti en la esterilla. – Estirad la espalda hacia arriba y ¡saltad! – Haz entre 6 y 10 repeticiones. Dependiendo de la edad del niño, La Rana le cansará más o menos. Aparte del cansancio físico, puede haber un cansancio derivado del aburrimiento. Antes de que se aburra, cambia de postura. Esa es la razón por la que hacemos como mucho 10 repeticiones. Si el niño quiere más, luego podéis volver a ella. Lola se anima con la postura de la rana. Y Lucía con estiramientos.... Pon el yoga en tu vida, en Youtube hay muchos  tutoriales para hacerlo de forma individual, por parejas, con niños.... Besitos de colores

Propongo que todos los miércoles os pongáis la camiseta rosa de la clase, para hacer el yoga.... Todos los miércoles desde que nos levantemos, nos pondremos nuestra camiseta fresera. Es bueno adjudicar a cada día algo, para diferenciarlos de los demás días. Antes cantábamos 🎵los 7 días a la semana, 5 voy al cole y dos en casa🎶....de momento los días de la semana, yo me quedo en casa, los 7 días de la semana, por eso a cada día vamos a darle un toque especial....me ayudáis? Se admiten propuestas. Actividad para el miércoles 15 de abril 2020  A una edad temprana, el yoga ayuda a fomentar la autoestima y la conciencia corporal con una actividad física que no es competitiva, lo que es muy positivo A medida que crecen, los niños aprenden también a  mejorar su concentración y la sensación de calma y relajación , todas habilidades esenciales para ayudarles a desarrollar su inteligencia emocional y gestionar sus emociones. BENEFICIOS DE LA PRÁCTICA.DEL YOGA Estas posturas son muy

Amelia nos enseña todas las tareas escolares que ha hecho hoy martes 14 de abril 2020. Me encanta lo bien que lo explica y el desparpajo que tienes. Me llama mucho la atención, porque Amelia era una niña tímida  y que en la asamblea usaba sólo monosílabos (  en tres años ). Ya no, ni mucho menos. Ahora es  una niña grande , la hermana mayor y la " seño " de hoy. Enhorabuena

Noel empieza el día con alegría y haciendo la tarea diaria. Amelia hace sus fichas por la mañana Y por la tarde ayuda a sus padres Este futbolín casero es una idea genial. Ramón nos lo enseña orgulloso. Lola B. nos presenta su composición artística que ha servido como modelo para la actividad de creatividad de hoy Amelia ha hecho está composición preciosa.... Qué orgullosa estoy de mis fresitas Besitos de colores

Hola  familias!!! A final del segundo trimestre  empezamos un nuevo proyecto “ el cuento “. No sabemos si sabíais  que nos visitó a nuestra clase la brujita Pocolee, es una bruja a la que no le gustan nada los cuentos  y por eso los rompe o esconde . Entre todos tenemos que ayudarla a descubrir lo divertidos e importantes que son los cuentos. Cómo? Pues eligiendo un cuento para presentárselo a la brujita Pocolee. Rellenar esta ficha. Poner nombre y fecha. Título  del cuento Presentación  personajes ( dibujos) Desarrollo de la historia  ( problema  Final ( solución) Os recomendamos que el cuento elegido, el niño o niña se lo cuente a la brujita Pocolee. Para que sea más fácil  ir diciéndole conectores que le ayuden a establecer una secuencia lógica: Érase una vez…presentamos los personajes….y entonces,  de repente….planteamos el problema…, a continuación….pero se solucionó el problema….fin, vivieron felices, chimpón, se acabó.  Podéis grabar un víd

Rasgar papel :  Cortar  papeles con los deditos es útil para desarrollar fuerza en las manos, el dominio de los dedos utilizándolos como pinza y la capacidad de inhibición motriz voluntaria. También sirve para observar el avance del  niño  en la coordinación visomotriz antes de incorporar la tijera. ( En tres años, realizamos múltiples actividades) Las tijeras desarrollan en los niños y niñas habilidades de gran importancia, tal y como ponen de relieve diversos pedagogos . En su opinión, los niños y nñas deben empezar a cortar con unos dos años. Las razones que dan son las siguientes. Nosotros empezamos en octubre del 2018 ( es decir, en el primer trimestre de 3 años) Porque.... Fortalecer la psicomotricidad fina Cortar permite a niños y niñas fortalecer los pequeños músculos de sus manos a través del movimiento continuado de abrir y cerrar. Estos músculos son importantes para escribir, pintar y las cosas del día a día como cepillarse los dientes, comer con cubiertos y vestirse

Hola soy Lucía! El viernes 10 de abril, cumplì 5 años. Empezó el día de mi cumple así..... Y me felicitaron mis compis fresitas... Fue un cumpleaños entrañable y chachi Pirulí, tuve muchas sorpresas. No fue como yo quise, rodeada de mis amigos, pero voy a cumplir más años, muchísimos más....los celebraré a mí manera,  aunque siempre me acordaré de este día. Sabes por qué? Me faltaton cosas...salir a la calle, ir a mí fiesta como el año pasado rodeada de mis " compis" amigos y mis familiares... abrir sus regalos materiales y digo materiales, porque no me faltaron su cariño,  sus besos en la distancia.,felicitaciones .. buenos deseos. Me sentí importante para todos ell@s y eso no lo cambio por nada

Para estos tiempos (y cualquier tiempo) es importantísimo siempre tener una serie de actividades para niños en casa y poder entretener a tus hijos no importando la edad que tengan. Por eso, hoy te traigo actividades para todos los miembros de la familia, sean niños, adolescentes o adultos, pueden disfrutar de estas actividades para estar en casa. Así que comencemos: 1. Cápsula del tiempo Me acuerdo cuando era niña ¡cómo me gustaban las cápsulas del tiempo! Aunque creo que nunca abrí ninguna  , definitivamente es una actividad que nos hace pensar muchísimo acerca del futuro y pasado. Para poder realizar una cápsula del tiempo sólo tienes que: Definir cuando quieres volver a abrirla Elegir un recipiente Elegir los objetos que quieres guardar y llenar el recipiente Cerrar y guardar en un lugar seguro hasta que llegue la fecha. Lo que más he visto es que la entierren. Te gusta la idea? Pues mañana, otra Besitos