Trabajo cooperativo

-
Estamos inmersos en una bonita aventura....... EL TRABAJO COOPERATIVO,,,
FOMENTA  la autonomia y la independencia  que es uno de los objetivos de Educaci贸n  Infantil

la relaci贸n  de ayuda entre las fresitas ofrece  la posibilidad de que, una vez incorporadas en las rutinas diarias, Pueden trabajar , reflexionar y....

debatir con  con sus compa帽er@s para alcanzar los retos planteados


FACILITA  ka adecuada adquisici貌n de capacidades afectivas 
FAVORECE  la integraci贸n  y la comprensi贸n  intercultural
AUMENTA  la motivacion  en el aprendizaje  escolar

GARANTIZA la interacci贸n entre iguales
REDUCE la ansiedad del alumnado en el aula

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

PARA REPASAR EL N脷MERO 1

-
Imagen
-+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ Es importante que los trazos de los n煤meros sean adecuados. Hay fresitas que hacen los giros mal...... Empiezan el n煤mero 1 por abajo. Por favor vigilar la graf铆a para que no se vicien. GRACIAS +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
M谩s informaci贸n

DIVI脡RTETE REPASANDO Y COLOREANDO H, I, J,K.L.M.N.脩

-
Imagen
SIGUE EL ORDEN DE LOS N脷MEROS, PARA HACER BIEN LA GRAFIA ESCRIBE CON AYUDA LOS NOMBRE HADA Y HELIC脫PTERO COLOREAR EL HADA Y EL HELIC脫PTERO  Utiliza al menos 3 colores diferentes para ello ESCRIBE A MODO DE CENEFA LA LETRA H, PARA DECORAR ESTA FICHA....Y AS脥 CON EL RESTO: LA GRAFOMOTRICIDAD TIENE COMO OBJETO EL AN脕LISIS DE LOS PROCESOS QUE INTERVIENEN EN LA REALIZACI脫N DE LAS GRAF脥AS, AS脥 COMO EL MODO EN QUE ESTOS PUEDEN SER AUTOMATIZADOS Y CUYO RESULTADO RESPONDE A LOS FACTORES DE FLUIDEZ, ARMON脥A T脫NICA, RAPIDEZ Y LEGIBILIDAD LA GRAF脥A ES EL TRAZO DE UN MOVIMIENTO, SI ES CAPAZ DE REPETIR EL TRAZO DE MANERA ID脡NTICA ES PORQUE LO HA INTERIORIZADO, ESTO ES UN EJERCICIO DE CONTROL MOTOR QUE SURGE COMO RESULTADO DE UNA GRAN CANTIDAD DE AJUSTES PERCEPTIVOS Y MOTORES, DE LA REGULACI脫N NERVIOSA Y DE LA IMPLICACI脫N AFECTIVA DEL SUJETO. EN LA REALIZACI脫N DE LAS GRAF脥AS NOS ENCONTRAMOS CON LA INCIDENCIA DE ASPECTOS COGNITIVOS, AFECTIVOS Y PSICOMOTORES, DEL PROPIO NI脩@ EN SITU...
M谩s informaci贸n