EL JUEGO ES UNA FUENTE DE APRENDIZAJE

Estamos inmersos en una bonita aventura.......
EL JUEGO LE SIRVE AL NIÑ@ PARA AVANZAR EN SU DESARROLLO PERSONAL

Y PARA RELACIONARSE CON EL ENTORNO

Y LOS DEMAS

 JUGANDO A CONSTRUIR UNA CASA



A MI COMO TUTORA , EL JUEGO ME AYUDA A VER COMO SE DESENVUELVEN EN GRUPO

A AYUDARLES A VERBALIZAR, PREGUNTANDOLES POR EL FUNCIONAMIENTO Y EL SEGUIMIENTO DEL JUEGO




CON ESTAS PIEZAS DE CONSTRUCCION SE DESARROLLA LA INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL

INTELIGENCIA LOGICO -MATEMATICA




INTELIGENCIA INTRAPERSONAL


LOS NIÑOS TIENEN QUE RESPETAR LAS NORMAS DEL JUEGO, SABER COMPARTIR EL MATERIAL

ACTUAR DE MANERA AUTONOMA


TRABAJAR DE MANERA COOPERATIVA CON LOS COMPAÑER@S PARA....

CONSEGUIR UNA MISMA FINALIDAD



POCO A POCO, MEDIANTE LOS JUEGOS Y LAS ACTIVIDADES,,,,,,,,,,,,,


LOS NIÑ@S TIENEN QUE IR DESARROLLANDO ..................


HABILIDADES INTELECTUALES, FISICAS-----

EMOCIONALES Y SOCIALES...............


 QUE PODRAN RECONOCER Y VERBALIZAR
PARA APRENDER DE FORMA AUTONOMA


POR ELLO, HAY QUE CREARLES SITUACIONES DE APRENDIZAJE COMPARTIDO A PARTIR DE JUEGOS

EL/ LA NIÑ@  CRECE Y APRENDER A PENSAR, A TENER AUTONOMIA,

A REFLEXIONAR EN GRUPO, A ENTENDER A LOS DEMAS

A CONOCERSE A SI MISM@

A TENER SEGURIDAD Y CONFIANZA EN LAS PROPIAS `POSIBILIDADES DE APRENDIZAJE

Y SATISFACCION POR LOS PROGRESOS LOGRADOS

EL JUEGO ESTABLECE LAS BASES PARA UNA BUENA EDUCACION EMOCIONAL


Y PROFUNDIZA  EN LAS CAPACIDADES DIRIGIDAS AL DESARROLLO INTEGRAL DE L@S NIÑ@S COMO PERSONAS EN EL MUNDO ACTUAL

CADA NIÑ@ ES UNIC@, TIENE SU HISTORIA VITAL Y SU CONTEXTO QUE LO HACEN IRREPETIBLE,

CON UNAS INTELIGENCIAS PREDOMINANTES DETERMINADAS

MI PAPEL COMO MAESTRA ES QUE SE SIENTAN ACOGID@S Y ACEPTAD@S

LES AYUDO A DESARROLLAR SU CREATIVIDAD

LA CURIOSIDAD.

EL DESEO DE OBSERVAR Y ENTENDER.

DE COMPARTIR CON LOS DEMAS..................
PARTIENDO DE CONTEXTOS CERCANOS A SU REALIDAD

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